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《一年级作文精彩8篇》

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在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编给大家分享的一年级作文精彩8篇,欢迎阅读。

一年级的小作文 篇1

今天下午,我在家做作业。

突然,我听见爸爸在厕所大声地叫:“儿子、儿子快来看——蝙蝠。”于是,我飞快地跑进厕所,只见一只黑乎乎、毛茸茸的东西倒挂在墙上,它眼睛小小的、耳朵大大的、嘴巴尖尖的,像一只老鼠,我好奇的问爸爸:“这就是蝙蝠啊!它怎么倒挂着呢?”爸爸说:“它倒挂着遇到危机的时候就可以随时起飞,非常敏捷,它主要吃蚊子、蛾等昆虫,而且它的眼睛不太好,但耳朵很好,所以晚上才会出来捕食”。说完,爸爸就拿了一块布,很小心地捉住它的翅膀把他放飞了。

我真高兴我们家来的这个小客人——蝙蝠。

一年级的小作文 篇2

和煦的阳光在我可爱的脸蛋上跳舞,多么温暖、多么舒服!小草也从地下探出脑袋来了,花儿也不甘示弱争相开放了。春姑娘来了,让我们一起来分享这美丽的春天吧!

吱吱吱,听,小燕子在树枝上唱着优美的歌。她是春的使者,她唤醒了熟睡的青蛙,青蛙从洞里爬出来了给她伴奏;她带来了春风,春风吹绿了大地,吹遍了田野山村。瞧!田野里,麦苗青青;看!果园里,花儿朵朵;望!天中空隐隐约约的还挂上了一道美丽的彩虹呢!

小朋友们,快来呀,让我们一起到大自然中去分享春天的美丽景色吧!

一年级作文 篇3

一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也从窗口扔了下去。这举动让人大吃一惊。老人解释说:一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果谁能见到一双鞋子,说不定他还能穿呢!

丢了一只鞋子,就失去了鞋子的意义,再丢下另一只鞋子,鞋子的价值就会在他人身上充分体现出来。

高一的一些知识,可能当时没学会,或者时间长,忘记了。现在通过复习、整理,又掌握了,而且真正转化成你知识结构中的一部分,那是多么令人兴奋的事呀!

比如,你现在天天背的英语单词, 曾经失去现在找回来了;比如,今天中午做的生物题,以前似懂非懂,现在懂了,而且是真正懂了;再比如,学的物理,做的数学,也许会在明年高考中占一定的比例呢!

若干年后,当你风光走来,回想曾经的`风风雨雨,会想起高一、高二学习过程中丢下的知识,因为有了高三的“回归捡起”而成了你前进中的助推器!

静下心,埋下头,一点一点,一颗一颗去捡吧!捡起那些曾经忘掉的知识或不会的学习内容,它们就是色彩斑斓的五彩石,它们将会因为你的捡起变得更可爱、更绚丽,从而价值连城。

一年级的优秀作文 篇4

在一个村子里有一条长长的小河,旁边有绿油油的小草,挺拔的小树,人们都爱来这里钓鱼。小河里有许多小鸭子。

过了几天,小河的水慢慢的变少了,因为人们把树砍光了。人们都来钓鱼,他们都看见小河里要没有水了,他们还不知到自己做的错事,他们钓了半天都没有钓到。后来没有水了,他们看见只闪电不下雨,他们说:“怎么不下雨啊?”

这幅《家乡的变化图》告诉了我们一个道理:不要伤害树木,要保护环境。

一年级期末小结 篇5

昨天发了通知书了,我领到了3张奖状——语文竞赛一等奖;数学竞赛一等奖;还有一张是三好学生的奖状。

但是,这次 期末考试我没考好。语文才打了98分。数学呢,唉,太少了,才91分。回家后,爸爸妈妈严厉地批评了我。我也知道了做事不能马马虎虎的了。我下次期末考试一定要打双百分!

班主任周老师的期末评语

你是个聪明的孩子,热爱学习,思维敏捷,反应快,是个优秀的小精灵。希望你能不断的进步,争取更优异的成绩!

一年级的小作文 篇6

今天下午,奶奶带我和哥哥去公园。出了家门,天气也转晴了,抬头一看蓝蓝的天空飘着一朵朵白云,像一幅幅美丽的图画,秋姑娘又送来一阵阵凉爽的秋风,我们一路上欢声笑语,不知不觉来到了公园。

一进门,我们就到鱼池给小金鱼送吃的,因为小金鱼太可爱了,它们有时在水草里快活地游来游去,好像在做游戏,有时在水草里钻来钻去,好像捉迷藏,我就扔下了饼干它们像饿狼一样的抢着吃,一大包的饼干全给它们吃完了。

它们还是张着嘴吧游来游找吃呢!再见吧!小金鱼下次还会给你送饼干的。

一年级的小作文 篇7

今天妈妈帮我买了一只小乌龟,它有一个光秃秃的小脑袋,两只眼睛黑黑的,就像两颗小黑豆。它的脖子长长的,可以伸缩自[]如。小乌龟的背上有个硬硬的壳,就像厚厚的盾牌,壳上还有许多不规则的几何图形。它的爪子十分锋利,身后还有一条又短又尖的尾巴。

我喜欢这个小动物。

一年级的小作文 篇8

有一天,小猴没做完作业,就去草地上看书。

看着看着,有一位马大叔走了过来。他对小猴说:“你躺着看书,对眼睛和脊椎不好。”小猴调整了看书姿势,坐了起来。马先生又对小猴说:“你也不能翘二郎腿,如果你翘二郎腿的话,以后走路会走不稳的。”小猴把二郎腿放下了。马大叔又说:“你应该去做作业了。”小猴只好去做作业了。

做着做着,牛先生走过来对小猴说:“你坐姿不端正,会近视眼的。”小猴马上调整了过来,说:“谢谢牛先生!”他又开开心心地做作业了。

做完作业,又在草地上开开心心地看起书了。