《雷锋日记【10篇】》

雷锋，相信大家都很熟悉。让我们一起来看看吧，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是美丽的小编为家人们整编的雷锋日记【10篇】，欢迎参考，希望对大家有所启发。

11月26日 篇1

我在鞍钢开推土机时，车间主任给了我一个任务，要我带3个学员。自己的技术不高，又怎能教好学员呢、可是，我想到这是党给我的任务，我一定要坚决完成。在驾驶和学习机器构造原理时，我和他们互相研究，我不懂就去请教其他师傅，而后再告诉他们。他们只用4个月就学会了开推土机。毕业后，工厂要给我36元带学员的师傅钱，我没要。我学的技术是党培养的，今天告诉别人是应该的。

雷锋的英雄故事日记 篇2

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神依然影响并激励着我们。

1963年3月5日，毛主席题词：“向雷锋同志学习。”雷锋，象征了那个时代的青春，塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚，彰显了那个时代朝气蓬勃的气象：乐观向上、助人为乐、敢于斗争。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宫聆听了张老师《弘扬雷锋精神，做发展的新一代》的报告会。

时下，不少人认为，雷锋精神过时了。他们的理由很简单，现在是市场经济，付出就要回报，天下没有免费的午餐，谁还会做好事不留名，甘愿奉献？于是，学雷锋人们说的越来越少，甚至出现不知道雷锋是什么人的尴尬。更让人痛心的是，有些人还对学雷锋冷嘲热讽，看到别人做好事就一脸不屑地说：“傻！”社会上正是由于多了这么多的“傻子”，才会变得和谐！

今天，我要夸夸我们的任课老师们。他们不正如雷锋一样吗？对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到学生弄明白为止。课余，他们还要备课，精心准备材料，把关爱赋予每一个学生。做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。

雷锋日记 篇3

3月5号是一年一度的学雷锋哥哥的日，老师叫我们学雷锋哥哥做好事。我看见我们的家门口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和白海梅一起去捡垃圾，我们也很高兴。因为捡垃圾也是助人为乐，我说那我们还不如来一个捡垃圾比赛吧。大家都同意了，我发现菜园里有垃圾我去捡了一不小心被花的刺给划破了一大块地方。我刚想折花，白海梅：“说我们不能破坏花草树木我就低下头认错了。”我又想起了学雷锋做好事我当时忘了。笑笑和白海梅都捡了一大袋了，我只捡了一半。

后来，我也加快速度过了一会我也捡满意大袋的垃圾了。时间很快像箭一般就到箭盘上面去了，一个小时过去了大家都捡了两三大袋了。大家的头上都是汗珠了。我用纸擦了擦汗还是不停地在流仿佛到了夏天这个季节，快要晚上了这次活动就结束了。在这次捡垃圾中知道了怎样保护花花草草。后来，天空下起了雪我就各自各的`回家了。我们要助人为乐，学习雷锋哥哥的好榜样用爱去帮助需要帮助的人。这就是我们学习的好榜样。

雷锋日记 篇4

助人为乐是一种美德，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，助人是人格升华的标志，应当把帮助人作为自己生活的一大乐趣。

我小时候的偶像就是雷锋，雷锋一直是我学习的榜样。我认为雷锋精神其实就是四个字，那就是助人为乐。因为雷锋是助人为乐典型代表，雷锋就是助人为乐的代名词。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”雷锋日记中的这些话已经深深铭刻我的脑海里。

前苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“对人来说，的快乐，的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”法国作家和道德家拉布吕耶尔说：“的满足就是给别人以满足。”前苏联政治活动家和文学创始人高尔基说：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”

助人为乐不是大举大动。因为助人为乐不是去做什么惊天动地的事情，像董存瑞举炸药包、黄继光堵枪眼、邱少云卧火堆那样的事不是我们一辈子能遇到的，我们应该做的就是像雷锋那样，从身边的一点点小事做起。例如孝敬父母、疼爱妻子、关照亲人、帮助同事、善待朋友，等等，如果连家里人都不肯帮助他们助人为乐，对父母都横眉冷对，那就一定是个禽兽不如的家伙。

助人为乐不是一时一事。一个人做点好事容易，难的是一辈子做好事。我只要能走能动，就每天早起为妻子做全身按摩；只要自己有条件有能力随时随地做到助人为乐，为别人排忧解难。

助人为乐不是逞能逞强。因为助人为乐要力所能及，不可好高骛远，我想要解放全人类那是无能为力的。要尽自己所能帮助别人解除烦恼和痛苦。

助人为乐不是图名图利。如果为了得到自己的好处去为人民服务，那绝不是助人为乐。助人为乐应当是默默无闻，甘做无名英雄，乐于无私奉献。

助人为乐不是保身保命。助人为乐一定要付出自己的辛苦，当然只有保存好自己，才能更多更好的帮助别人，但是关键时刻必须能做到见义勇为，奋不顾身。

雷锋日记 篇5

时间一点点的过去，雷锋的精神依旧存在。在家里，在学校中，在社会上，都提倡做雷锋、学习雷锋。在我心目中，雷锋叔叔是唯一的，但雷锋叔叔的精神是我们大家的，是整个世界的，是所有人共同追求的目标和榜样。

其实我也想成为“雷锋”

我也想成为雷锋那么高尚的人。在家里，在学校中，在公共场所，我都会去做好事，帮助别人，希望得到老师，爸爸妈妈的夸奖。可是……当我更加了解雷锋叔叔时，我才明白雷锋并不是为了自己的荣誉才去帮助别人的，而真的是为了他人，去无私奉献的。我明白了，我想我会做好，像雷锋叔叔那样，乐于助人。我更希望，生活处处都有“雷锋”。

雷锋日记范文(精 篇6

今天是我永远不能忘记的日子，我光荣地参加了抚顺市第四届人民代表大会第一次会议。

像我这样斗给地主放猪出身的穷孩子，能够参加这样的大会，心里有说不出的高兴和感激。

首先我要衷心地感谢党和毛主席把我从虎口中救出来，把我抚育成人，教给我无产阶级的思想，感谢政府对我的亲切关怀和照顾，感激人民对我的爱戴。

今天我深刻的认识到，只有在党和毛主席的正确领导下，才有我们穷人的天下，才有穷苦大众当家作主的权利，才有我们今天幸福的新生活。

我们的党，是英明的、伟大的、正确的。

我要坚决听党的话，一辈子跟着党走，认真贯彻党的方针政策，对党有利的话有益的事，我要多说、多做，对党不利的话，没有益的事，我坚决不说、不做。

我要全心全意为人民服务，永生为伟大的共产主义事业而奋斗。

雷锋日记节选：一九六一年四月二十八日

雷锋日记 篇7

今天放学，到托管班后我开始写作业，写了一会儿，有一位老师走了进来。那位老师在我们班选了三个同学，一个是陈宁超，一个是廖博凯，还有一个是我。

我们问老师：老师，您要带我们去哪里？

老师微笑着说：我们要去一位老奶奶家，帮她做点事情。你们愿意跟我一起，去学雷锋做善事吗？

我们三个异口同声的说：我们愿意！

其他同学听到我们的对话，都表示想去，老师说：同学们，你们都很乐于助人，我要表扬你们，但是，今天我们只能去三个同学，太多人去会打扰老奶奶，以后有机会再请你们去，好吗？另外，你们留下来好好学习，学会很多本领能帮助更多的人！

很快，我们就到了老奶奶家。老奶奶慈眉善目，头发花白且很稀疏，看起来年纪很大了，身体不太好，行动不便，而且只有一个人，看来非常需要我们的帮助。我们马上就行动起来了，按照老师的吩咐，男生擦桌子，女生扫地。我边打扫边想着雷锋的故事，想到他出门一千里，做好事一火车，感觉自己很渺小，做好事太少，就特别珍惜这次的机会，尽量把屋子内的每寸地方都打扫的干干净净。很快，屋子就打扫干净了，真是一尘不染，我想，其他同学是不是都跟我一样想的呀，不然怎么会又快又好呢？

告别老奶奶之前，我们还跟老奶奶合了影。告别的时候，老奶奶一直念叨着感谢的话，问我们的名字，我们快乐地说：我们学雷锋做善事，不留名！ 回去后，我的心还是乐滋滋的，原来学雷锋做善事，不仅帮助别人，也让自己愉快！

雷锋日记 篇8

梦是石，敲出星星之火；梦是火，点燃熄灭的灯；梦是灯，照亮夜行的路；梦是路，引领走向黎明。我无数次拿起那本《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我都深有感触，泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊；永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位上？……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段。他认为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和钻，“挤”是挤出时间，“钻”是刻苦钻研攻克难题。他就是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的。我们难道不是也应该学习雷锋叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗？

“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这是雷锋向组织上表明的态度。国家的需要，就是我们的使命。我们新世纪青少年，就要坚定爱国的信念，自觉承担历史使命。雷锋这种服从革命需要，时刻为祖国着想的坚强决心和博大情怀更树立了我们学习的榜样，坚定了我们远大的决心，充斥了我们强烈的爱国心……“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”每当我想起了这句话的时候，就仿佛看到了雷锋那坚定的眼神，那激昂的语调，那字字铿锵有力的话语。是啊，生命虽有限，但奉献却是流芳百世，永不磨灭的精神！

雷锋艰苦朴素，乐于助人，忘我奉献，忠于革命的精神汇聚在一起，凝成了唯独两个字——爱国！祖国永远在他的心中，他无时无刻都站在祖国母亲的立场和视角上，一切为了祖国的利益。而我们呢，新一代的青年，不应该承接时代的接力棒，焊接历史和未来，引领后代吗？

让我们站在新的起跑线上，响亮喊道：“祖国永远在我心中！去追逐那刚奋起的雄鹰吧！”

学雷锋日记 篇9

三月，雷锋精神就象一股春风吹进了我们的校园。学校组织我们学生开展一系列的学雷锋活动。忽然间，雷锋又来到了我们身边。

雷锋从小失去父母，但是通过努力，最终使自己成为一名共产主义战士。他始终严格要求自己，在平凡的岗位上，做了许许多多动人的事迹。他勤俭节约，助人为乐，不计个人得失。从而赢得了人们的赞许与尊重。虽然他的人生很短暂，但他的精神却永存人间。

我们生活在幸福的新世纪，在父母疼爱下，在老师的关怀下健康成长。跟雷锋相比，我们的条件优越多。但我们并没有象雷锋那样去帮助别人。其实，在日常生活中我们不知不觉中养成了一种自私自利的性格，凡事以自我为中心，不站在别人的角度看问题，缺乏爱心。因此，在新时代开展学雷锋活动的意义非常大。它能够唤起我们的良知，能够激励我们，促使我们去关爱别人，去做一些有意义的。事情，去不断地改变自己，养成一种良好的习惯。

雷锋精神是一种宝贵的精神，是雷锋留给社会的一大财富，我们不仅要继续弘扬它，还要时刻学习他，并体现在我们的学习中，生活中！

雷锋日记 篇10

读了《雷锋日记》我觉得我也要学雷锋一样为别人着想，帮助有困难的人。

其中令我印象最深刻的一句是“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的。生命投入到无限的‘为人民服务’之中去”。因为我觉得这一句非常感人，雷锋愿意把自己生命的时间都用在帮助别人的时间上。还有两句也令我最深刻，第一句是“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看作自己的幸福。我觉得这一句写得很好，就像一对兄弟，要有福同享，有难同当一样。第二句是“这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子装不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么好值得骄傲的呢？”这句话告诉我们不能骄傲，如果你越骄傲，那你就越退步。如果你一直都是很谦虚，要虚心听取别人的意见，那你就会不断得进步。

雷锋啊！雷锋，你是祖国的骄傲啊！是人民的好榜样呀！我们真应该学习您——雷锋！