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《五子棋比赛策划书 汇编【精选21篇】》

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五子棋比赛策划书 汇编(通用21篇)

五子棋比赛策划书 汇编 篇1

一、活动背景:

五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

二、活动目的:

1、丰富我校学生业余生活。

2、增进学生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、活动介绍:

1、活动时间:

2、活动地点:

3、报名时间:

4、报名地点:

5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。

四、活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。

3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)

4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

五、比赛规则:

1、比赛采用无禁手规则。

2、淘汰复活制:

(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。

(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)

(4)本次比赛决出前十二强

3、比赛中不得悔棋。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

六、活动宣传:

1、由宣传部以宣传单方式告示全校。

2、拉横幅的形式。

3、校园BBS讨论版

七、活动分工:

总负责人:

策划:

现场负责人:

组织负责人:

宣传负责人:

裁判:

八、活动项目申请:(附表1)

申请项目:(附表2)

九、其它:

1、工作人员须佩戴好工作证

2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。

3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。

策划书:

总策划人:

联系方式:

策划书审核:

总负责人:

联系方式:

主办:

五子棋比赛策划书 汇编 篇2

一、活动简介:

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

二、活动主题:

1、棋乐无穷

2、步步惊心

3、棋局如人生

三、活动宗旨:

友谊第一,比赛第二

四、活动目的:

1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

五、活动意义:

首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

六、活动时间:

20xx年3月11日——20xx年3月20日

七、活动地点:

15号公寓楼和三教教室

八、活动对象:

十五号楼全体成员

九、活动主办方:

十五号楼党支部

十、活动流程安排:

1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。

4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年3月11号至3月20号。

5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。

6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。

7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。

8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。

9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。

十一、活动组织人员:

十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长

十二、奖项说明:

第一名:五子棋一副及证书

第二名:围棋一副及证书

第三名:飞行棋一副及证书

以后五名各有纪念奖

十三、经费预算:

奖品费及证书费:150元以内

复印材料费:30元以内

宣传费:50元

其他杂费:50元以内

合计300元

以上仅供参考具体由市场价决定

五子棋比赛策划书 汇编 篇3

一、活动背景:

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二、活动意义:

1、丰富我院师生业余生活。

2、调动我院学生参与活动的积极性。

3、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、活动时间:

四、活动地点:

五、活动开展形式:大众五子棋比赛

六、活动内容:选手进行五子棋比赛

1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位。

2、比赛前要通知到位,要求同学带上学生卡,以防代赛,通知准确时间、地点、规则。

3、开始一轮比赛。

4、开始二轮比赛。

5、开始季军争夺,冠军争夺。

6、为获奖者颁奖。

7、所有获奖者和集体将公布全院。

七、具体安排(比赛规则):

1、比赛时间每人十分钟,从对方落子开始计时,自己落子及时结束,以快棋形式一局决胜负。

2、①比赛分为8组,小组内进行循环赛,赢3分,平1分,输不得分,得分最高者进入第二轮。

②8人抽签分4组,同时抽签决定自己的棋色,一对一,赢的进入下一轮。③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺。

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格。

八、活动宣传:

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、打印策划传单并发至各班。

4、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动

九、奖品设置:

十、经费运算:

十一、细节问题:

①通知要到位,要安排专人通知。

②裁判要确定人选,维持场地安静。

③场地要事先借好,五子棋,计时器要准备充分。

④比赛结束后要打扫场地,保持整洁。

五子棋比赛策划书 汇编 篇4

活动前言:

楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的'新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一、活动背景:

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二、 活动目的:

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、参与对象:我院所有学生。

四、 活动时间和比赛地点:

11月7日-11月8日 食堂1楼(暂定)

五、 活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、 具体安排(比赛规则):

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

2、如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格,所属队伍也无权获得任何奖项。

七、 活动宣传:

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动。

八、 活动分工:

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

九、 奖品设置:

1、象棋:一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书。

2、五子棋::一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书

十、其它:

主办:院团委

协办:院学生会团体部

承办:院学生会团体部

策划书:院纵横棋社

本次活动最终解释权属安徽审计职业学院纵横棋社所有。

安徽审计职业学院纵横棋社

xx年10月29日

五子棋比赛策划书 汇编 篇5

一、活动背景:

五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

二、活动目的:

1、丰富我校学生业余生活。

2、增进学生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、活动介绍:

1、活动时间:20xx年xx月xx日

2、活动地点:

3、报名时间:20xx年xx月xx日

4、报名地点:

5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。

四、活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。

3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)

4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

五、比赛规则:

1、比赛采用无禁手规则。

2、淘汰复活制:

(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。

(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)

(4)本次比赛决出前十二强

3、比赛中不得悔棋。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

六、活动宣传:

1、由宣传部以宣传单方式告示全校。

2、拉横幅的形式。

3、校园BBS讨论版

七、活动分工:

总负责人:

策划:

现场负责人:

组织负责人:

宣传负责人:

裁判:

八、活动项目申请:(附表1)

申请项目:(附表2)

九、其它:

1、工作人员须佩戴好工作证

2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。

3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。

五子棋比赛策划书 汇编 篇6

一、活动简介:

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

二、活动主题:

1、棋乐无穷

2、步步惊心

3、棋局如人生

三、活动宗旨:

友谊第一,比赛第二

四、活动目的:

1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

五、活动意义:

首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

六、活动时间:

七、活动地点:

15号公寓楼和三教教室

八、活动对象:

十五号楼全体成员

九、活动主办方:

十五号楼党支部

十、活动流程安排:

1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。

4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年x月x日

5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。

6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。

7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。

8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。

9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。

十一、活动组织人员:

十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长

十二、奖项说明:

第一名:五子棋一副及证书

第二名:围棋一副及证书

第三名:飞行棋一副及证书

以后五名各有纪念奖

十三、经费预算:

五子棋比赛策划书 汇编 篇7

一、活动背景及目的

纵横交错的棋盘似未来百变的`道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。

二、活动组织

1)活动总负责:

2)活动策划

3)活动安排:

4)活动地点:联合大学师范学院1215教室

5)活动时间: 5月7日-5月18日

6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。

三、活动内容

1、前期准备:

1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。

2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。

4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。

5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。

6) 所需物品:8—10副的五子棋。

2、比赛过程:

1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。

2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。

3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。

四、 注意事项

本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:

1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。

2)摄影技术组组长负责安排每个比赛日的摄影工作。

3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。

五子棋比赛策划书 汇编 篇8

一、活动简介:

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

二、活动主题:

1、棋乐无穷

2、步步惊心

3、棋局如人生

三、活动宗旨:

友谊第一,比赛第二

四、活动目的:

1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

五、活动意义:

首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

六、活动时间:

20xx年3月11日——20xx年3月20日

七、活动地点:

15号公寓楼和三教教室

八、活动对象:

十五号楼全体成员

九、活动主办方:

十五号楼党支部

十、活动流程安排:

1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。

4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年3月11号至3月20号。

5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。

6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。

7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。

8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。

9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。

十一、活动组织人员:

十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长

十二、奖项说明:

第一名:五子棋一副及证书

第二名:围棋一副及证书

第三名:飞行棋一副及证书

以后五名各有纪念奖

十三、经费预算:

奖品费及证书费:150元以内

复印材料费:30元以内

宣传费:50元

其他杂费:50元以内

合计300元

五子棋比赛策划书 汇编 篇9

一、活动背景及目的

纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的'氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。

二、活动组织

1)活动总负责:

2)活动策划:

3)活动安排:

4)活动地点:联合大学师范学院1215教室

5)活动时间: 5月7日-5月18日

6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。

三、活动内容

1、前期准备:

1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。

2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。

4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。

5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。

6) 所需物品:8—10副的五子棋。

2、比赛过程:

1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。

2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。

3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。

四、 注意事项

本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:

1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。

2)摄影技术组组长负责安排每个比赛日的摄影工作。

3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。

五、后续工作

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

计算机信息系学生会

20xx年3月12日

五子棋比赛策划书 汇编 篇10

一、活动策划及相关材料

1、协会成员之间展开讨论,制定方案;

2、制定活动策划书;

3、分配具体工作;

4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的`邮箱;

5、填写活动申请表交到活动部。

二、活动宣传

目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动,参与其中,丰富生活。

另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。

1、跑班宣传 利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传;

2、海报宣传 在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报;

3、传单宣传 在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动;

4、网络宣传

1)骨干交流中心的网络宣传

赛前宣传:通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动,在微博上更新有关此次活动的状态,发新闻稿。(附录)

赛时宣传:活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心,及时更新我们活动的进程,使我们此次活动吸引更多的人眼球。

赛后宣传:把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布,以增加活动的影响。

2)活动的负责人员及时更改、更新自己的QQ、微博、人人等。

3)通过菁扬网向广大同学宣传,提供报名方式,以及活动的最新动态。

三、工作人员安排

1、宣传组:负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照,同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传;

2、外联组:负责赞助工作,为活动拉经费、奖品;

3、组织组:负责维护比赛秩序,解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行;

4、计分组:负责参赛者成绩的统计,须认真细致;

5、棋 社:负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。

四、奖项设置:

一等奖1名,颁发荣誉证书及精美礼品;

二等奖2名,颁发荣誉证书及精美礼品;

三等奖3名,颁发荣誉证书及精美礼品;

优秀奖3名,颁发荣誉证书。

五、经费预算:

小礼品 50元

奖 品 100元

共 计 150元

五子棋比赛策划书 汇编 篇11

活动前言:

楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一、活动背景:

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二、 活动目的:

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的.竞争意识。

三、参与对象:

我院所有学生。

四、 活动时间和比赛地点:

11月7日-11月8日 食堂1楼(暂定)

五、 活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、 具体安排(比赛规则):

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

2、如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格,所属队伍也无权获得任何奖项。

七、 活动宣传:

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动。

八、 活动分工:

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

九、 奖品设置:

1、象棋:一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书。

2、五子棋::一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书

十、其它:

主办:院团委

协办:院学生会团体部

承办:院学生会团体部

策划书:院纵横棋社

本次活动最终解释权属安徽审计职业学院纵横棋社所有。

安徽审计职业学院纵横棋社

五子棋比赛策划书 汇编 篇12

一、活动背景:

五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的.喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

二、活动目的:

1、丰富我校学生业余生活。

2、增进学生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、活动介绍:

1、活动时间:

2、活动地点:

3、报名时间:

4、报名地点:

5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。

四、活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。

3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)

4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

五、比赛规则:

1、比赛采用无禁手规则。

2、淘汰复活制:

(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。

(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)

(4)本次比赛决出前十二强

3、比赛中不得悔棋。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

六、活动宣传:

1、由宣传部以宣传单方式告示全校。

2、拉横幅的形式。

3、校园BBS讨论版

七、活动分工:

总负责人:

策划:

现场负责人:

组织负责人:

宣传负责人:

裁判:

八、活动项目申请:(附表1)

申请项目:(附表2)

九、其它:

1、工作人员须佩戴好工作证

2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。

3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。

策划书:

总策划人:

联系方式:

策划书审核:

总负责人:

联系方式:

五子棋比赛策划书 汇编 篇13

一、指导思想

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

二、活动价值

1、教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性:没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。

3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。

4、竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

三、学情分析

(一)、五子棋兴趣小组大部分学生虽然接触过此棋种,但是对其的研究甚少,应该从最基本的入手,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。

(二)、学习五子棋首先要学会一些基础知识,明确棋规的.要求,学会思考,这样能为自学创造有利条件。

(三)、学生的学习习惯还没有完全养成,课堂中要体现活泼,快乐,要结合竞赛辅助。

四、课程教学基本要求

(一)、了解中国五子棋这项活动的特点及其概况。

(二)、了解五子棋的比赛规则。

(三)、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

五、活动目标

1、成立五子棋兴趣小组,每周开展3次活动。通过若干年之后,使我校大部分学生都会下五子棋,并培养出一批少儿精英。

2、成立校棋队,参加少儿棋赛。

六、课程教学基本内容

1五子棋的简介。

2认识五子棋的棋具。

3学习五子棋的术语。

4介绍行棋规则:五子棋的开局。

5介绍行棋规则:下法、落子及先后手的确定。

6介绍五子棋的子力结构。

7介绍五子棋四的防守。

8介绍横线、纵线与斜线,长连,五连。

七、活动对象

一至六年级的学生,每班学生自由参加。

八、活动时间:

每周二到周五下午课外活动。

五子棋比赛策划书 汇编 篇14

一、活动简介:

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

二、活动主题:

1、棋乐无穷

2、步步惊心

3、棋局如人生

三、活动宗旨:

友谊第一,比赛第二

四、活动目的:

1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

五、活动意义:

首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的`全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

六、活动时间:

七、活动地点:

15号公寓楼和三教教室

八、活动对象:

十五号楼全体成员

九、活动主办方:

十五号楼党支部

十、活动流程安排:

1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。

4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年x月x日

5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。

6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。

7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。

8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。

9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。

十一、活动组织人员:

十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长

十二、奖项说明:

第一名:五子棋一副及证书

第二名:围棋一副及证书

第三名:飞行棋一副及证书

以后五名各有纪念奖

十三、经费预算:

略。

五子棋比赛策划书 汇编 篇15

活动前言:

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人,伏羲做棋”一说,《增山海经》中记载:“休舆之山有石焉,名曰帝台之棋,五色而文状鹑卵。”在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的'。正如《辞海》中所言,五子棋是“棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜”。

一、活动背景:

五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

二、活动目的:

1、丰富我校学生业余生活。

2、增进学生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、活动介绍:

1、活动时间:

2、活动地点:

3、报名时间:

4、报名地点:

5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。

四、活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。

3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)

4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

五、比赛规则:

1、比赛采用无禁手规则。

2、淘汰复活制:

(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。

(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)

(4)本次比赛决出前十二强

3、比赛中不得悔棋。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

六、活动宣传:

1、由宣传部以宣传单方式告示全校。

2、拉横幅的形式。

3、校园BBS讨论版

七、活动分工:

总负责人:

策划:

现场负责人:

组织负责人:

宣传负责人:

裁判:

八、活动项目申请:(附表1)

申请项目:(附表2)

九、其它:

1、工作人员须佩戴好工作证

2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。

3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。

策划书:

总策划人:

联系方式:

策划书审核:

总负责人:

联系方式:

主办:

本次活动最终解释权属南京信息职业技术学院珍珑与轩辕棋社所有。

五子棋比赛策划书 汇编 篇16

一、时间、地点

时间:20xx年12月17日下午2点

地点:二楼宴会厅

二、组织构成:

总策划:

主持人:

总评委:

小组评委:部门经理及副经理

分数统计及赛次安排:

照相及物品准备:

比赛人员:

①必须参加:10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工

②其他参与:部门员工至少两人

所需物品:

1、五子棋15副

2、比赛桌子、椅子(以最终确定地址为准)

3、照相机一部

4、礼品:店标笔记本62本、毛巾等

奖项设置:(依据报名人数多少确定最终奖项设置)

三、操作流程:

1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。

2、20xx年12月6日到7日,总办发放给部门报名表,要求每个部门报名人数不得少于2人。(报名人数总和必须为双数)

3、20xx年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门,由部门自行组织练习

4、20xx年12月15日到16日,组织参赛人员进行选手抽签分组,根据报名情况,由总办安排场次,抽签后任何人不得退出比赛。

5、20xx年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。(暂定)

四、注意事项:

1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动,缓解员工工作压力,从而丰富员工业余文化生活。

2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法,熟悉五子棋规则。

3、五子棋属于益智类游戏,简单易学,所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则,但是会下发五子棋规则及玩法说明,每部门一份。

4、比赛时禁止大声喧哗,所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。

五、比赛规则:

1、比赛共分四轮,采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。(暂定)

2、第一轮:两人一组,按照事先抽签进行比赛,比赛时间为10分钟,10分钟之内胜利次数最多者胜出,进行车轮战,最终决出8名选手进入第二轮。

3、第二轮:胜出者根据进场号大小进行二轮抽签,选择对手,此局比赛采取五轮三胜制,谁最先取得三胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的4名选手获得三等奖。

4、第三轮:胜出者根据进场号大小进行三轮抽签,选择对手,此局比赛采取三局两胜制,谁最先去的两胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的2名选手或得二等奖。

5、第四轮:胜出的两名选手进行终极PK,此局比赛采取三局两胜制,谁最先取得两胜,即为胜出,胜方为一等奖,败方纳入二等奖行列。

比赛流程:

1、主持人致开场白,介绍到场领导,请常书记或鲁总及寿星代表讲话。

2、介绍比赛规则,宣布进场顺序。

3、宣读比赛纪律,介绍评委,对表,敲钟开始。

4、进行比赛

5、请常书记或鲁总宣布获奖人员名单,领导为一、二、三名颁奖,发放奖品。

6、合影留念,生日礼品的发放。

五子棋比赛策划书 汇编 篇17

为丰富员工业余文化生活,进一步渗透企业文化,增强企业凝聚力和向心力,为员工营造更加和谐的工作氛围,昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下:

一、时间:

20xx年xx月xx日

二、组织构成:

总策划:蒋颜红

主持人:王宏猛

总评委:常书记、鲁总

小组评委:部门经理及副经理

分数统计及赛次安排:耿建梅

照相及物品准备:张杰

比赛人员:

①必须参加:10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工

②其他参与:部门员工至少两人

所需物品:

1、五子棋15副

2、比赛桌子、椅子(以最终确定地址为准)

3、照相机一部

4、礼品:店标笔记本62本、毛巾等

奖项设置:(依据报名人数多少确定最终奖项设置)

三、操作流程:

1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。

2、20xx年12月6日到7日,总办发放给部门报名表,要求每个部门报名人数不得少于2人。(报名人数总和必须为双数)

3、20xx年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门,由部门自行组织练习

4、20xx年12月15日到16日,组织参赛人员进行选手抽签分组,根据报名情况,由总办安排场次,抽签后任何人不得退出比赛。

5、20xx年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。(暂定)

四、注意事项:

1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动,缓解员工工作压力,从而丰富员工业余文化生活。

2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法,熟悉五子棋规则。

3、五子棋属于益智类游戏,简单易学,所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则,但是会下发五子棋规则及玩法说明,每部门一份。

4、比赛时禁止大声喧哗,所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。

五、比赛规则:

1、比赛共分四轮,采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。(暂定)

2、第一轮:两人一组,按照事先抽签进行比赛,比赛时间为10分钟,10分钟之内胜利次数最多者胜出,进行车轮战,最终决出8名选手进入第二轮。

3、第二轮:胜出者根据进场号大小进行二轮抽签,选择对手,此局比赛采取五轮三胜制,谁最先取得三胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的4名选手获得三等奖。

4、第三轮:胜出者根据进场号大小进行三轮抽签,选择对手,此局比赛采取三局两胜制,谁最先去的两胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的2名选手或得二等奖。

5、第四轮:胜出的两名选手进行终极PK,此局比赛采取三局两胜制,谁最先取得两胜,即为胜出,胜方为一等奖,败方纳入二等奖行列。

比赛流程:

1、主持人致开场白,介绍到场领导,请常书记或鲁总及寿星代表讲话。

2、介绍比赛规则,宣布进场顺序。

3、宣读比赛纪律,介绍评委,对表,敲钟开始。

4、进行比赛

5、请常书记或鲁总宣布获奖人员名单,领导为一、二、三名颁奖,发放奖品。

6、合影留念,生日礼品的发放。

五子棋比赛策划书 汇编 篇18

一、活动概况

本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战,由D区向A 区进发,争夺最终的终极擂主名额。

D区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入C区,败者被淘汰出局。

C区:共5个小擂台。第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者,进入B区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

B区:共设3个擂台,规则同C区,守擂连守2局即可进入A区。

A区:只设1个擂台,即终极擂台。第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由B区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。如此往复,直至最后一个选手被挑战。

二、 比赛规则

本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜

3、和棋:

a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、“满盘”判和。

4、注意事项:

(1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;

(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;

(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;

(4)中途无故退场判负;

(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

三、活动后续安排

1、活动结束后,清扫活动场地;

2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;

3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;

4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;

5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

注:1、工作人员须登记每区的擂主,并送精美小礼品;

2、若A区的擂主连续3局守擂成功,直接获得本次比赛三等奖,连续5局守擂成功,直接获得本次比赛的二等奖。

3、如果最后一名由B区晋级的选手获胜,则其将有“被动挑战权”,即被A区守擂时间最长的擂主挑战,胜者则为终极擂主。

4、现场表现优异者,酌情给予二等奖、三等奖。

5、最终解释权归棋社所有。

五子棋比赛策划书 汇编 篇19

一、比赛目的和宗旨:

1、弘扬棋类文化,传播棋艺精神。

2、提高学生文化涵养,丰富学生的精神生活。

3、培养学生的集体意识,和为集体取得荣誉的思想。

4、训练和加强学生的思维能力。

5、提供展示和表现自我的平台。

二、活动方案:

(一)活动名称:初中五子棋竞赛

(二)活动时间:十二月份(具体时间另行通知)

(三)活动地点:学校(具体地点因情而定)

(四)举办组织:团委,学生会

(五)参赛学生:初中学生(初三同学除外)

(六)比赛方式:初二为一组别,初一与预初为一组别进行比赛。以积分形式决定比赛成绩。并以两班间的比赛为小组赛,再由积分最低的班级进行淘汰赛,最后与事先晋级的班级进行决赛。

(七)活动流程:

1.赛前准备:于十二月三日中午举行各班体育委员会议,说明比赛事项和要求,动员各班同学积极报名参加比赛。

2.时间安排:

第一个比赛日举行每两班间比赛,分数最高的三个班率先晋级。

第二个比赛日举行淘汰赛。

第三个比赛日举行半绝赛和决赛。

于第三比赛日后一星期颁奖。

3.比赛规则和章程:

(1)基本原则:友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

(2)记分方式:在比赛中五子棋棋手胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。

(3)要按时参加比赛,比赛开始后10分钟赶到赛场记为迟到,扣去应得分数中的1分,20分钟之后算做自动弃权。若某盘比赛双方均无选手则均判负,有一方有选手则直接获胜。

(4)比赛中严格按比赛规则进行,尊重对手,尊重裁判。禁止出现喧哗、吵闹、指点提示等现象,裁判有权警告和使参赛者失去比赛资格的判罚。

五子棋比赛策划书 汇编 篇20

活动前言:

楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一、活动背景:

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二、 活动目的:

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、参与对象:我院所有学生。

四、 活动时间和比赛地点:

11月7日-11月8日 食堂1楼

五、 活动内容及流程:

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、 具体安排(比赛规则):

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

2、如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格,所属队伍也无权获得任何奖项。

七、 活动宣传:

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动。

八、 活动分工:

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

九、 奖品设置:

1、象棋:一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书。

2、五子棋::一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书

五子棋比赛策划书 汇编 篇21

活动流程

一、活动概况:本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战,由D区向A 区进发,争夺最终的终极擂主名额。

D区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入C区,败者被淘汰出局。

C区:共5个小擂台。第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者,进入B区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

B区:共设3个擂台,规则同C区,守擂连守2局即可进入A区。

A区:只设1个擂台,即终极擂台。第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由B区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。如此往复,直至最后一个选手被挑战。

二、 比赛规则

本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜

3、和棋:

a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、“满盘”判和。

4、注意事项:

(1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;

(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;

(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;

(4)中途无故退场判负;

(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

三、活动后续安排

1、活动结束后,清扫活动场地;

2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;

3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;

4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;

5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。